Mostrando postagens com marcador Gestão. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Gestão. Mostrar todas as postagens

segunda-feira, 21 de novembro de 2011

Você saberia informar como se calcula o fluxo escolar?


A pergunta do título da postagem veio de um comentário deixado no blog, espero que a pesquisa abaixo possa ajudar.



A definição de Fluxo Escolar segundo o INEP:
“Trata-se da análise do comportamento da progressão dos alunos pertencentes a uma coorte, em determinado nível de ensino seriado, em relação à sua condição de promovido, repetente ou evadido. O aluno matriculado em determinada série no início do ano letivo t, encontrar -se -á em somente uma das três condições, no início do ano letivo t+1 - (1) Promovido – se, tendo sido aprovado na série anterior, matriculou -se em série posterior; (2) Repetente – matriculou -se na mesma série que cursou no ano anterior; e (3) Evadido – não se encontra matriculado em qualquer série do nível de ensino em questão.” (INEP).

O cálculo do fluxo escolar utiliza dois modelos: o fechado e o aberto.
O modelo fechado é utilizado pela Unesco e estipula que “Matrícula inicial = matrícula final + afastados por abandono.” Como essa fórmula “esquece” os que são transferidos, os que retornam da evasão; o Brasil utiliza o sistema aberto.
Um estudo detalhado dos dois modelos, com as devidas fórmulas no endereço abaixo:

Importância do Calculo do Fluxo Escolar
“IDEB = (1/T ). Nota
Em que: T é o número de anos que, em média, os alunos de uma rede de ensino, de um município, de um estado ou do país, levam para completar uma série. Quando o fluxo escolar é perfeito, (1/T) assume valor 1 e o IDEB equivale à nota; quanto maior a reprovação e o abandono, maior será T e (1/T) assumirá valores menores do que a unidade, penalizando o IDEB. Para o cálculo do IDEB da 4ª série calcula-se T com base no fluxo escolar dos alunos até a 4ª série (5º ano); e para o cálculo do IDEB de 8ª série calcula-se T com base no fluxo da 5ª a 8ª série (6ª a 9º ano); Nota é a média da Prova Brasil para a rede de ensino, o município, o estado ou o país, transformada de modo a ser expressa por valores entre 0 e 10.”

Índice de Retenção do Fluxo Escolar
Objetivo: Quantificar a taxa de retenção do fluxo escolar em relação ao total de alunos.
Definições: O número de alunos em cada ano corresponde ao total de matrículas no mesmo ano.  
Retenção Escolar refere-se à sub-divisão: reprovação e trancamento. 
Método de Cálculo:
Índice = Número de Alunos Retidos (Reprovação + Trancamento) x 100/Alunos Matriculados

Outras Referências

quinta-feira, 28 de julho de 2011

PROVA RIO e IDERIO


" A Prova Rio 2009 foi aplicada por meio de provas de Português e Matemática. Essa avaliação tem como proposta um estudo longitudinal, ou seja, o desempenho dos alunos que participaram do exame em 2009 também será avaliado quando elas alcançarem as séries seguintes, por meio de provas em 2010 e 2011."  http://www.cespe.unb.br/NoticiasHTML/LerNoticia.asp?IdNoticia=247


O Índice de Desenvolvimento da Educação do Rio de Janeiro (IDERIO) foi criado em 2009.  

“O IDERIO é calculado nas mesmas bases do IDEB. Considera a nota da Prova Rio e reprovação e evasão funcionam como 1" multa".  (Claudia Costin, 14 de maio via Twitter)

Para o recebimento do 14º "A meta do IDEB p 2011 é baseada no IDEB de 2009. A meta do IDERIO p 2012 é que se baseia no IDERIO de 2010." (GinasioCarioca, 22 de julho de 2011 via twitter)


Legislação

DIÁRIO OFICIAL de 22 de junho de 2010
DECRETO Nº 32416 DE 21 DE JUNHO DE 2010.

Institui o Índice de Desenvolvimento da Educação do Município do Rio de Janeiro – IDERIO, na forma que menciona.

O PREFEITO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela legislação em vigor, e

CONSIDERANDO o disposto no Decreto n.º 30.860/09; e

CONSIDERANDO a necessidade de estabelecer critérios de aferição da qualidade da educação oferecida à população da Cidade do Rio de Janeiro,

DECRETA:

Art. 1.º Institui o Índice de Desenvolvimento da Educação do Município do Rio de Janeiro – IDERIO que servirá de parâmetro para concessão do Prêmio anual de Desempenho aos servidores lotados nas Unidades Escolares da Rede Pública do Sistema Municipal de Ensino.

Parágrafo único. O IDERIO será atribuído a cada escola, por segmento a que atenda Anos Iniciais e Anos Finais.

Art. 2.º O IDERIO será constituído por dois critérios complementares: desempenho dos alunos na PROVA RIO (para avaliação de quanto esses alunos aprenderam) e o fluxo escolar (em quanto tempo aprenderam), calculado, numa escala de zero a dez.

Art. 3.º A Secretaria Municipal de Educação estabelecerá, a cada ano, as metas a serem atingidas pelas escolas, com base no IDERIO do ano anterior.

Art. 4.º Os eventuais casos omissos serão resolvidos pelo Titular da Secretaria Municipal de Educação.

Art. 5.º Este Decreto entra em vigor na data de sua publicação.

Rio de Janeiro, 21 de junho de 2010; 446o ano da fundação da Cidade.

EDUARDO PAES

Referências
http://www.rio.rj.gov.br/web/sme/exibeconteudo?article-id=1011529
http://www.cespe.unb.br/NoticiasHTML/LerNoticia.asp?IdNoticia=595
http://twitter.com/#!/ClaudiaCostin/statuses/69430712889131008
http://twitter.com/#!/search/IDERIO

quarta-feira, 27 de julho de 2011

Prova Brasil

A Prova Brasil e o SAEB são instrumentos de avaliação. Elas são aplicadas a cada dois anos a alunos de séries finais de ciclos da Educação Básica: 5° e 9° anos do Ensino Fundamental (caso da Prova Brasil) e também 3º ano do Ensino Médio (no caso do SAEB).  Caso o estado, município ou escola não tenha participado da Prova Brasil / SAEB, ou não tenha enviado os seus dados do Censo Escolar, no prazo estabelecido pelo INEP, não terão IDEB.

As médias de desempenho da Prova Brasil e do SAEB são utilizadas no cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), ferramenta de acompanhamento das metas de qualidade da educação básica, no âmbito do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), do MEC. A média na Prova Brasil é usada para calcular o IDEB de municípios e escolas, enquanto a nota no SAEB subsidia o cálculo do IDEB dos estados e do IDEB nacional. Além das notas nas avaliações, o cálculo do indicador usa as taxas de aprovação escolar, informação prestada pelas redes por meio do Censo Escolar.
Nos anos em que a Prova Brasil e o SAEB são aplicados, as secretarias estaduais e municipais de educação e as escolas públicas, que possuem turmas de quarta e oitava séries (quinto e nono anos) do ensino fundamental e terceira série do ensino médio, recebem os cadernos Matrizes de Referência, Temas, Tópicos e Descritores.

As Matrizes de Referência foram criadas baseadas nas propostas curriculares de alguns estados e municípios e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). O MEC analisou todos os documentos, e listou as habilidades e competências que precisam ser avaliadas.

Os cadernos trazem informações sobre os pressupostos teóricos que embasam a avaliação, os descritores e exemplos de questões que poderiam ser cobradas na prova.

Quadro explicativo com as semelhanças e diferenças entre a Prova Brasil e o SAEB.

Legislação

Referências

segunda-feira, 25 de julho de 2011

IDEB

O IDEB foi criado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) em 2007, como parte do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE); criado para medir o desempenho de cada escola e de cada rede de ensino.

O IDEB é a média das notas da Prova Brasil, do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e das taxas de reprovação e evasão. O índice é medido a cada dois anos e o objetivo é que o país alcance a nota 6 em 2022 – correspondente à qualidade do ensino em países desenvolvidos.

Portal de acesso as notas do IDEB

http://ideb.meritt.com.br/#{"municipio_id":"3304557"}

 

Referências

http://educarparacrescer.abril.com.br/indicadores/ideb-299357.shtml http://www.redemebox.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=19035:professores-desconhecem-o-que-e-pde-e-ideb-&catid=1:noticias&Itemid=22

http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas/planejamento-e-financiamento/todos-precisam-planejamento-estrategico-426070.shtml

http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/prova-brasil-482633.shtml

http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_Desenvolvimento_da_Educa%C3%A7%C3%A3o_B%C3%A1sica

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=180&Itemid=337

http://portalideb.inep.gov.br/o-que-e-o-ideb

domingo, 24 de julho de 2011

FUNDEB



Definição

Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica - FUNDEB é um conjunto de fundos contábeis formado por recursos dos três níveis da administração pública do Brasil para promover o financiamento da educação básica pública. http://pt.wikipedia.org/wiki/Fundo_de_Manuten%C3%A7%C3%A3o_e_Desenvolvimento_da_Educa%C3%A7%C3%A3o_B%C3%A1sica

Outros links
FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação http://www.fnde.gov.br/index.php/financ-fundeb




Legislação

O FUNDEB foi regulamentado pela LEI Nº 11.494, DE 20 DE JUNHO DE 2007.

Clique abaixo e assista uma animação da revista Nova Escola explicando como é  formado o FUNDEB e a sua distribuição. 


Vídeos criados pela UNIVESP TV 

O programa mostra a evolução do FUNDEF -- Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério -- que vigorou durante 10 anos, até 2006, quando foi substituído pelo FUNDEB -- Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação que passou a atender também a educação infantil e o ensino médio. 





sábado, 23 de julho de 2011

Para quem vai aproveitar o recesso para estudar. Gestão Escolar: LDB

Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituiçãohttp://pt.wikipedia.org/wiki/LDB


Acesse aqui a página com a LDB . 

LDB Comentada vídeo criado pela Univesp TV